专业发展机会

CARLA-ACTFL网络研讨会:项目评估:它们是什么和它们不是什么

评估是理解语言课程成果的关键。在进行评估时，重要的是要采取综合的方法，考虑学习者和教师的需求，管理者、家长和其他利益相关者的要求和能力，学科的价值以及项目对当地、国家和国际社会的贡献。然而，许多教师错误地将评估视为取消项目或评估教师个人表现的机会。加入我们，我们将概述为什么课程评估对语言课程的长寿和成功至关重要，并与那些不重要的误解作斗争。

本次网络研讨会是CARLA-ACTFL联合倡议的一部分实践项目评估。主讲人是CARLA暑期学院的讲师针对非常用语言教师的实用程序评估。


主持人
玛格丽特·马龙 是ACTFL评估与研究主任，也是实践项目评估的联合负责人。她是前美国语言教育研究中心主任，在语言教育方面有超过30年的经验。Malone博士精通项目评估、调查研究、材料开发、语言测试开发以及通过在线和面对面平台提供的专业发展。

西莉亚Chomón萨莫拉是ACTFL专业学习和认证主任，也是实践项目评估的联合负责人。Zamora博士拥有超过15年的K-12语言教师和管理员经验，是中学后语言课程的讲师和管理员，也是遗产语言教学的研究员。

针对非常用语言教师的实用程序评估

2023年6月26日至7月14日
异步* 3周在线暑期学院

评估是理解语言课程成果的关键。在进行评估时，重要的是要采取综合的方法，考虑学习者和教师的需求，管理者、家长和其他利益相关者的要求和能力，学科的价值以及项目对地方、国家和整个社会的贡献。对于不太常用的语言，上下文就变得更加重要了。本课程为教师、管理人员、教师培训项目的教师和其他利益相关者提供了一种理论和实践的方法来评估k -post - secondary背景下的世界语言项目。

这个引人入胜的研究所将使用基于场景和实际参与者的背景来探索所讨论的概念，并确定实施的潜在成功和挑战领域。参与者将首先根据自己的情况定义项目评估，并考虑lctl总体上和他们使用的语言的机遇和挑战。接下来，他们将学习通过设定目标、确定结果和定义进行评估所需的工具，为自己的宏观或微观环境设计项目评估。与会者还将根据其情况利用和调整现有文书或开发新的文书。最后，参与者将学习如何在各种环境中最好地沟通、应用和实施评估结果。

教练
玛格丽特·马龙和西莉亚Chomón萨莫拉

每年夏天，CARLA-ACTFL团队将提供实践项目评估暑期学院，重点是不同的教学环境:

• 2023年夏季:不常教的语言
• 2024年夏季:社区学院，历史悠久的黑人学院和大学，以及少数族裔服务机构。
• 2025年夏季:遗产和社区语言课程
• 2026年夏天:以上列出的所有情况。
  
  

请注意:我们鼓励LCTL讲师申请卡拉的优先教师专业发展奖学金计划有机会免费参加2023年暑期学院。