T下面的网格是一个带注释的索引部分虚拟画册编制和分发的较少教授的语言项目在明尼苏达大学VPA的这部分图片是突尼斯的人物、地点和物品。在网格中，每一张图片都由一个缩略图大小的图像表示，并伴有:
W对于certain的用法，我们也有一些建议成对或组的照片。
D由于本节图片的数量，突尼斯的VPA指数分为三个部分。我们很抱歉，这个页面现在也在临时建设中。然而,您可以点击这里看它的试用版，但请注意它是不完整的。我们会尽快完成这一页。
| 第1部分 | 景观及风景(施工中) |
| 第2部分 | 文化(在建) |
| 第3部分 | 人和日常生活(在建) |
To从VPA查看或下载完整尺寸的图片，点击其缩略图表示如下。
| 照片(缩略图) | 词汇 | 主题 | 语法点 |
|---|---|---|---|
 |
男人，帆船，沙滩，大海，夏天，阳光，温暖，年轻; | 有多少?英尺六英寸的人; 消遣-在沙滩上放松; 季节夏天; 天气阳光明媚,温暖; |
数量; |
 |
蓝色的，男孩的，棕色的，地毯的，孩子的，女孩的，绿色的，客厅的，玩的，玩具的，两，电视的，坐的，白色的; | 身体部位； 孩子; 电子产品录音机、录像机、电视; 房子即空间; 有多少?两个孩子; 消遣玩; |
性别； 数量——孩子/两个孩子; 空间关系-旁边，前面，左边/右边; |
 |
谷仓，孩子，乡村，奶牛，女人 | 动物牛; 动物器官——头、耳朵、蹄; 有多少?牛; 城市/农村农村; |
数量,复数; 协议; |
 |
帽子，跳舞，新郎，男人，长袍，传统，婚礼; | 仪式婚礼; 服装传统的衣服; 消遣舞蹈; |
|
 |
蓝、椅、聊、院、夜、花、四、灰、绿、男、老、裤子、植物、素、衬衫、坐、条纹; | 颜色- - -蓝、白、绿; 服装-裤子、衬衫等; 有多少?这些参与者; |
数量; 动词复数的结局; |
 |
庆祝，毕业，毕业，把握，快乐，高中，微笑，同学; | 庆祝活动毕业; 数字——许多; |
复数; 性别男性化; |
 |
赤脚的，男孩，孩子，乡下的，傻笑的，女孩，老的，穷的，矮的，微笑的，高的，年轻的; | 城市/农村——来自农村的孩子; |
空间关系-在左边/右边，中间;比较级,老,年轻的; |
 |
男生，天黑，晚上，两个人，凉鞋，短裤，坐，楼梯，t恤; | 服装——t恤、短裤、凉鞋; 有多少?男孩; |
协议; 数量,双重的; 比较级; |
 |
儿童，有盖/无盖，衣服，房子，现代，狭窄，街道，植物，传统，步行，婚礼，妇女; | 体系结构; 庆祝活动-婚礼前去洗蒸汽浴; 服装; |
数量,复数 性别; |
 |
新娘，要跳舞，快乐，传统，婚纱; | 仪式婚礼; 服装传统婚礼的衣服 颜色- - - - - -红色、蓝色、绿色 |
协议; |
 |
男孩，男人，大海，游泳，泳衣，夏天，温暖; | 消遣游泳 季节,夏天 天气,温暖,阳光明媚 |
紧张的现在的; 比较级; |
 |
>男孩、孩子、乡村、女孩、母亲、女人; | 家庭; 城市/农村城市; |
|
 |
大衣、庭院、门、长袖、长裤、植物、窗、格栅; | 体系结构； 服装-外套、长裤、长袖; ； 颜色-红、灰、白、蓝; 现代/传统现代的; |
数量,复数; |
| 主题 | 语法点 | |
| 动物 | 形容词 | |
| 动物器官 | 形容词的协议 | |
| 体系结构 | 协议 | |
| 孩子们 | 比较级 | |
| 庆祝活动 | 性别 | |
| 仪式 | locatives /空间关系 | |
| 服装 | 近/远 | |
| 颜色 | 数量 | |
| 文化 | 数字 | |
| 电子设备 | 紧张的 | |
| 家庭 | ||
| 食物 | ||
| 房子 | ||
| 住房 | ||
| 有多少? | ||
| 景观 | ||
| 现代/传统 | ||
| 自然 | ||
| 职业 | ||
| 旧/新 | ||
| 对立 | ||
| 消遣 | ||
| 季节 | ||
| 购物 | ||
| 旅游 | ||
| 城市/农村 | ||
| 天气 |
