研究研讨会:两种国际语境下的浸入式教学问题探讨
10月22日，星期五，10点-中午，房间:诺尔特
戴安·特迪克，明尼苏达大学
玛格丽塔·索德嘉，瓦萨大学
康斯坦斯·沃克，明尼苏达大学
Tara Fortune，明尼苏达卡拉大学

浸入式教师的知识、思维和教学实践还有很多需要学习的地方。特别是，教师的实践和信念如何影响学生的语言使用和内容学习?本次研讨会报告了在芬兰和美国两种不同的国际背景下对浸入式教师的质性研究。与会者将有机会与研究人员讨论这些研究结果及其对未来浸入式教师研究和专业发展的启示。