哪些关键词和例子符合标准?
标准3.1:学生通过外语来加强和深化其他学科的知识。
关键字: -) Y / N人际关系连接比较与其他主题区域有关
例子: -) Y / N关于法国回收利用的科学知识根据购物单元的内容进行对话探讨德语和语言艺术课程中“汉尔和格雷特尔”故事的文学特征
标准3.2:学生获取信息,并认识到只有通过外语及其文化才能获得的独特观点。
关键字: -) Y / N为母语人士准备的材料口头和书面输入透视外语教科书中的对话
例子: -) Y / N学生查看“E.T.”用法语被配音使用德国原始文件来探讨公民身份的概念与母语人士的电子邮件交换
本标准经美国外语教学委员会(ACTFL).
©明尼苏达大学的董事们。保留所有权利。明尼苏达大学是一个提供平等机会的教育家和雇主最后修改时间:2018年12月7日16:51